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孩子们怎么了?

浏览次数: 762    发布时间: 2017-12-19 14:38:23

又到了一年一度的升学季,最近关于孩子考试焦虑的咨询直线上升,那么,孩子们到底怎么了?

其实,想分辨孩子究竟是单纯的焦虑还是焦虑症,可以考量以下几点:

1.是否出现植物神经症状?

即有没有相应的躯体表现,比如心慌、胸闷、头晕、呼吸急促、口干、尿频尿急、出汗、震颤等。

2.是否出现运动性不安?

即是否整天坐立不安、烦躁、难以静下心来等。

除此之外,可以请家长和老师观察一下,孩子的紧张不安和恐惧忧虑的情绪是否过激、与现实情境不符,同时可以注意孩子的进食及睡眠情况。

若发现孩子可能患上考试焦虑症,请及时就医或寻求专业帮助。

当然,随着社会的竞争压力越来越大,孩子的考试焦虑无可避免,那么,究竟是哪些原因影响着孩子的考试焦虑呢?

主观方面

1.自我期望过高:对自己没有客观正确的认识,对自己定下了过高的目标。

2.认识出现偏差:将升学考试看得过于重要,不能客观的认识它只是人生路上的一个小环节。

3.错误的自我归因:尤其是从小被夸“聪明”的孩子,往往更害怕失败,因为他们常常将成败归因为自己的“聪明”——即天生的能力(不可控因素),而非后天的努力(可控因素)。因此他们更无法承受失败的打击,因此在无法逃避的挑战(比如升学考试)面前往往更容易出现强烈的情绪反应。

环境方面

1.父母的压力:父母常有一种补偿心理——即希望通过子女来实现自己的理想,孩子的焦虑也往往是父母焦虑的投射。

2.老师的压力:老师对于学生的期待会有意识或无意识的传达给孩子,增加孩子的焦虑。

3.社会环境:社会竞争压力日益增加,幼升小,小升初,初升高,哪一个不是猛于财狼虎豹,更别提高考了。

在各种因素交互作用下,孩子难以调节情绪也是情理之中。因此家长需要做的就是正确的引导孩子,营造良好的家庭氛围,为孩子适当的缓解焦虑情绪。

当然,焦虑并不需要完全消除,因为研究表明,焦虑水平与学习效率之间的关系呈“倒U形”曲线,也就是说,保持中等程度的焦虑水平最有利于学习!


 

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